學測化學、生物怎麼準備?高三上(7月起)複習規劃一次看懂

學測自然科包含多個科目,其中化學與生物是許多學生最容易覺得「內容多、記憶雜、觀念容易忘」的兩大科目。

尤其到了高三,學校進度、段考、模擬考與學測準備同時進行,如果沒有提早安排複習計畫,很容易變成考前才臨時抱佛腳。

因此,最理想的準備方式—

【從高二升高三的暑假開始,先把必修化學與必修生物的基礎重新整理起來,再搭配高三選修進度與考古題訓練,逐步建立完整的自然科應考能力。】


7~8月:暑假黃金期,啟動化學與生物地毯式複習

核心任務:7月第一週正式開課複習

暑假是準備學測自然科最關鍵的黃金期,因為這段時間沒有段考壓力,也比較不會被學校新進度追著跑。

這時候最適合用來喚醒高一學過的化學與生物記憶,重新建立完整的基礎觀念。

化學複習進度

  • 必修化學第一章:基本觀念
  • 必修化學第二章:物質構造

生物複習進度

  • 必修生物第一章
  • 必修生物第二章

準備重點

這個階段不要急著大量刷題,而是要先把化學與生物的基本觀念重新整理清楚。

只要暑假每週跟緊老師進度,課後確實複習,就能在高三開學前先打好自然科基礎,讓後續段考與學測準備都更輕鬆。


9~11月:段考複習雙贏期,化學深化、生物同步複習

核心任務:兼顧高三段考與學測自然科複習

9 月到 11 月是高三上學期最忙的階段,學校段考、選修進度與學測準備會同時進行。

這段時間的重點不是把學測複習放掉,而是要把學校正在上的內容,轉化成學測自然科的實力。

化學複習進度

  • 必修化學第三章
  • 選修化學第一章、第二章、第三章

生物複習方向

生物科在這個階段要持續複習必修觀念,特別是容易混淆、容易背了又忘的單元。

建議搭配老師整理的重點講義,將生物知識分成「觀念理解」與「記憶整理」兩部分來準備。

學測連結

化學選修中的酸鹼、氧化還原等內容,正是必修化學的重要延伸。

而生物則需要透過持續複習,將零散知識整理成完整架構,才能在題目中快速判斷重點。

因此,準備高三段考的同時,其實也是在幫學測自然科累積深度與廣度,一舉兩得。


12月:刷題衝刺期,建立化學與生物的大考手感

核心任務:狂刷歷屆考古題與模擬考題

12 月開始,化學與生物都要進入實戰演練階段。

建議練習:

  • 學測自然科歷屆試題
  • 化學單科重點題型
  • 生物單科重點題型
  • 各校模擬考題

關鍵動作:整理錯題本,比盲目刷題更重要

這個階段最重要的不是寫了多少題,而是有沒有真正找出自己的觀念盲點。

建議建立化學與生物共用的考錯本,或分科整理錯題:

化學

  • 整理公式
  • 反應觀念
  • 計算錯誤
  • 題型判斷

生物

  • 整理名詞
  • 圖表判讀
  • 實驗觀念
  • 記憶混淆處

12 月補洞比盲目寫新題更重要。

透過錯題本反覆檢查,才能把原本會失分的地方,一題一題補回來。

高三學測化學鍵

1月:考前關鍵期,化學與生物記憶大補帖

核心任務:複習記憶型與高頻考點

1 月進入學測前最後衝刺,這時候最適合整理記憶型內容與常考觀念。

化學複習重點

  • 必修化學第四章
  • 生活中的化學
  • 環境議題
  • 材料應用
  • 記憶型重點整理

必修化學第四章通常記憶性內容較多,放在考前一個月複習,能讓記憶保持新鮮,投資報酬率最高。

生物複習重點

生物科則適合在考前進行總整理,特別是:

  • 常考名詞
  • 圖表判讀
  • 實驗題型
  • 觀念比較表
  • 容易混淆的生物機制

生物不是只靠死背,而是要把記憶內容整理成可以判斷題目的架構。


學測自然科想穩定拿分,關鍵在每週確實複習

基本上,只要每週上完課後,回家確實複習,就能穩穩拿下一半自然科分數。

化學複習安排 : 16 堂化學複習課,全面覆蓋必修核心內容,協助學生建立完整觀念、公式應用與解題能力。

生物複習安排 : 6 堂生物複習課,整理必修重點與常考觀念,透過老師帶領,幫助學生快速掌握學測生物準備方向。


陳真化學線上課程|讓學測化學、生物準備更有效率

許多學生不是不夠努力,而是缺少一套正確的學習方法與複習規劃。

學測化學與生物最大的挑戰,往往不是課程太難,而是觀念零散、複習沒有方向,最後花了很多時間卻看不到明顯進步。

陳真化學希望幫助學生把複雜的內容系統化整理,透過完整的課程規劃、專業講義與課後輔導機制,讓每一分努力都能真正轉化成成績。

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圖表清晰、重點完整,協助學生快速建立觀念架構,提升學習效率。

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搭配隨堂作業與課後練習,幫助學生即時檢視學習成果,不讓問題持續累積。

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課程期間可透過官方帳號提問,由陳真老師與教學團隊親自回覆,讓問題不過夜。

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全面採用最新年度影片內容,緊扣最新大考趨勢與命題方向,拒絕過時教材。

高中生物講義

適合哪些學生?

  • ✓ 國中資優生與先修學生:提早建立科學思維與高中化學基礎。
  • ✓ 高中在校生:同步強化校內進度、段考表現與學測準備。
  • ✓ 重考生:系統化找出觀念盲點,重新建立完整知識架構。

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